PENYEDIAAN SEKOLAH MENENGAH BERDASARKAN PREFERENSI SISWA DI KABUPATEN BANGKALAN

Abstract

Penelitian ini untuk mengidentifikasi preferensi siswa dalam memilih sekolah sehingga dapat menyusun arahan penyediaan sekolah menengah berdasarkan Bangkalan. Pendekatan penelitian berlandaskan pada positivistik dilakukan siswa-siswa sekolah menengah di yang berasal luar kota. Data penyebaran kusoner dengan jumlah analisis yang digunakan adalah analisis dan analisis kualitatif.

Hasil peneltian menunjukkan bahwa pada umumnya keberadaan sekolah menengah di Kabupaten Bangkalan belum memuaskan penduduk dari segi kuantitas maupun yang rendahnya partisipasi pada pendidikan menengah dan besarnya mobilisasi siswa wilayah lain yang dianggap lebih memuaskan mereka. Untuk mengatasi hal tersebut disusun arahan penyediaan sekolah menengah berdasarkan preferensi dan standar teonts serta kebijakan pengembangan pendidikan, yaitu melalui peningkatan kualitas dan jumlah tenaga pengajar, penambahan ruang praktek dan sarana penunjang lainnya peningkatan akses ke fasilitas pendidikan optimalisasi daya tampung

penambahan Unit Sekolah Baru (USB), program fasilitas pendidikan antara sekolah yang berada dalam satu lokasi pemberdayaan dan penyelenggaraan SMP/SMA satu atap